緑の木々に囲まれた本校は、子どもたちが伸び伸び活動できる整備された広い校庭を持ち、恵まれた教育環境にある。平成6年4月高野台小学校との分離により児童数は急減したが、学校周辺のマンション等の建築も進み、転入者が多く児童数も年々増加傾向にある。
本校ではこのような現状を踏まえ、地域との連携を図り、魅力ある学校づくりに努めている。将来の児童の社会状況を見通した、学校教育目標の具現化を図るため「すすんで学び、すすんで実行する子どもの育成」-総合的な学習を目指して-を研修課題として設定し、「生きる力」をはぐくむことを中心に据えている。そのために、環境設定を工夫し児童が自ら課題を見つける目を養い、主体的に課題解決できるような体験を積む場を重ね、探求したことや学んだことを実践に結び付けられる児童を育てていきたいと考える。
具体的には、業前時間及び15分の業間時間に(1)体力の向上に努める(2)児童同士が仲良くする(3)主体的に活動する時間として位置付け、取り組んでいる。
また、栽培活動や奉仕活動等を通した体験的な学習を推進し、花と緑いっぱいの教育環境作りに努めている。
さらに、PTA・地域の住民・地域の団体・地域のお年寄り等との交流活動を通して地域との連携を深め、心豊かで、心身ともにたくましい子どもの育成に努めている。 |
